МИНУТОЧКУ! ЗАПОЛНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:
Бесплатная книга "Как вырастить розу на Урале"
Ваше имя: *
Ваш e-mail: *
Подписчиков:
Детские видеокурсы


гармоничное воспитание ребенка

Пренебрежение и недоверие к Маленькому.

Каждая написанная строчка – это маленькая надежда, что какую-нибудь полезность почерпнет тот, кто читает эти строки. Каждый раз это желание помочь, предостеречь от ошибок, заставить задуматься. С уважением, Фания.

Пренебрежение и недоверие к Маленькому.

Какие десять заблуждений мешают нам быть здоровыми?Маленькие дети. Почему дети так хотят стать большими?

 «Вот стану боошоой, –  говорит маленькая Настена, глядя на маму и папу и растягивая слово «большой»,– и куплю себе мноогоо кофеет». Говорит не им, а себе, мечтая и воображая себя «боошоой». Успокаивает себя. Знает, что когда-то станет большой. 

И глядя на нее, я начинаю понимать стремление детей стать большими, вспоминается свое детство. А разве у вас было по-другому? В этом понимании и горечь, и досада, и сожаление. Большой – значит многое можно. И в сознании ребенка складывается свое понимание, что быть большим значит многое дозволено. Большой, значит – важный. Большой, значит – сильный. «Вот вырасту большим…»Что делать для воспитания гармоничного ребенка?

Какие десять заблуждений мешают нам быть здоровыми?Маленькому всегда не хватает роста. Ему приходится вставать на цыпочки и тянуться.  Тянуться, любопытно, а что там? Преодолевать ступеньки, поднимаясь по лестнице, нелегко. Но для Маленького это проявление бесстрашия: «Как высоко я поднимаюсь!» И дверная ручка, до которой трудно дотянуться, тоже высоко. Проявляет смекалку и подставляет что-нибудь под ноги. И на стул просто не залезешь. Но пыхтит, карабкается, преодолевая страх и радуясь победе преодоления. В толпе могут и толкнуть. Меленького легко не заметить. Но со всем этим ребенок может смириться. Осваивая мир вокруг себя, ребенок растет и развивается.

Ребенок слаб. Вот тут Большой и проявляет свою силу. Может одернуть, может усадить, может и шлепка дать. И постоянные возгласы Большого: «Не тронь, отдай, сиди, отойди, не мешай, закрой рот, стой, иди сюда!»  Можно продолжить, но совсем не хочется.

Представьте, если это делает Маленький, как возмущается Большой! Им становится стыдно за столь дерзкое поведение Маленького. И думаешь, глядя на такого Большого, а тебе не стыдно когда ты шлепаешь ребенка, когда кричишь на него и постоянно одергиваешь?

 Получается, что мы, Большие, сами на своем примере учим Маленького пренебрежительно относиться к тому, кто слабее. А потом удивляемся: откуда у него эта грубость, дерзость, агрессивность? Согласитесь, это не самое лучшее, что может Большой передать Маленькому.

Ребенок маленький, он живет еще недолго и много не знает. За него решают взрослые, которым и в голову не придет спросить его мнения, согласия. Что он может знать? Что он может сказать? – часто это приходится слышать от родителей, которые подбирают сначала детский сад, потом школу. Как ни странно, ВУЗ тоже выбирают родители. А что он понимает?Как Мы легко видим ошибки других, однако свои не замечаем.

Взрослый в своем стремлении предугадать, предусмотреть, предотвратить, тревожно ожидая того, что будет, забывает о том, что есть. И Маленький для взрослого ничто, все – это Большой.  Он кормит, одевает, обучает, заслоняет и ограждает, воспитывает, наказывает и поощряет, любит и не любит. Развивает ли достоинства или подавляет ли недостатки, а может быть, как раз, наоборот, подавляя, не дает развиваться?

Маленький семенит за взрослым, и понимает ли он в этот момент, что решают что-то важное и большое за него, а где он сам? Его забыли спросить. Взрослый пренебрегает Маленьким, а он не знает, не догадывается. А может быть, предчувствует?  Печальная история получается. А если задуматься и представить, кем вырастет Маленький, если им пренебрегают, с его мнением не считаются и, вообще, сопляк еще он – будущий человек. Когда еще он станет по-настоящему человеком? И стоит ли удивляться тому, что дурное пристает быстрее к такому Маленькому, которого и за человека-то еще и не считают.

Как добиться красивой осанки у своего ребенка?Слабый, бедный, зависимый  Маленький, которому еще только все предстоит. А что сейчас, в эти мгновения? Пренебрежение. Взрослый поспешно отделывается от Маленького. У него дела. И он пренебрегает многообразием жизни Маленького, возможностью дарить ему радость здесь и сейчас.

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:

 

 

Принимать решения самостоятельно

Гармоничное воспитагие ребенка природаКаждая написанная строчка – это надежда, что какая-нибудь полезность получится для тех, кто читает эти строки. И каждый раз это желание помочь родителям, предостеречь от ошибок, заставить задуматься. Как строить отношения со своим ребенком, чтобы это приносило радость? Как преодолевать трудности? Как укреплять отношения? Без трудностей и ошибок никак, на них мы учимся, обретаем опыт и становимся сильнее.
Как часто приходится слышать о потерянном поколении детей. Скорее – это потерянное поколение родителей. Слышали ли вы, как иногда родители жалуются на своих детей и говорят нелестные слова в их адрес?
Прежде всего, нам всем необходимо помнить, что решающим в любых отношениях является любовь. А в отношениях с детьми еще и тон, который задают родители. Как родители, мы несем ответственность за свою любовь к ребенку и умение направить его. Как Мы легко видим ошибки других, но не замечаем своих.
Принимать решения самостоятельно – это данность от природы каждому из нас. И ребенок вполне естественно отстаивает это свое право. Когда родители изо дня в день принимают решение за ребенка, то не стоит удивляться тому, что ребенок начинает вести себя наперекор родительским указаниям, просьбам. Он уже перестает различать то, что требуют от него.
Проходит время, ребенок вырастает, и родители с горечью отмечают, что ребенок не оправдал их надежд. А на что они надеялись и кого собирались вырастить, если всегда решали за ребенка? Ведь, лишая ребенка самого главного – права самостоятельного принятия решений и ответственности за принятые решения, родители должны были предвидеть последствия такого подхода.
Обязательства, которые автоматически накладываются на родителей – обеспечивать жизненно важные потребности, дать достойное образование, окружить любовью, уважением и поддержкой. Быть предельно честными и искренними, следить за тем, что и как говоришь – очень важно в любых отношениях, и в отношениях с ребенком тоже. Невыполнение одного из этих обязательств обязательно повлечет за собой нежелательные последствия.
Дети индиго: кто они такие и что с ними делать?Родители подчас настолько запутывают детей и запутываются сами в своей непоследовательности и непостоянстве, что ребенок сначала перестает что-либо понимать, а потом начинает приспосабливаться. Но это уже чревато нежелательным поведением ребенка, так и в отношениях в целом. Поэтому, принимая то или иное решение за ребенка, родителям стоит подумать о последствиях и все-таки разумнее предоставлять право выбора ему.
Простая жизненная ситуация. Многие дети не любят одеваться. Это всегда борьба. Но можно и избежать этой борьбы.
Зима. Морозное солнечное утро. Собираемся с сыном на прогулку. Ему три года. Он упирается и не хочет одеваться.
- Хорошо. Иди, - и выпускаю на лестничную площадку.
Через некоторое время сын заходит и спрашивает:
- Почему так холодно? Ведь солнышко светит.
- Да, солнышко светит, но не греет. Далеко оно от нас. Зима на дворе.
Соглашается одеться и даже сам проявляет активность.
После прогулки мы с ним открыли старенький учебник по астрономии и смотрели картинки, и строили свои догадки, почему летом солнышко греет, а зимой нет.
Пример настолько простой, но родители будут упорно наставить на своем, считая, что они-то точно знают, что холодно и надо одеваться теплее.
А если лето? Часто бывает, что задует неожиданно холодный ветер. Взрослые это знают, и заранее предвидя эту ситуацию, хотят навязать и ребенку свое мнение. А у него-то этого опыта нет. Предоставить ему право выбора.
- Хорошо, ты можешь пойти гулять без куртки, но если почувствуешь, что холодно, вернешься за ней.
И все. Вопрос исчерпан. Посудите сами, кому захочется мерзнуть?
С ребенком надо обсуждать возможные последствия его выбора. И если он все-таки настаивает на своем, то должен понимать, что за свое решение он отвечает сам. Он также должен понимать, во что ему может обойтись его решение, с точки зрения последствий. А задача родителя направить, поддержать, но не настаивать на своем. На своем собственном опыте ребенок будет обретать умение оценивать последствия собственного выбора и учиться брать ответственность на себя. Отсутствие этого навыка может стать источником проблем в отношениях и с другими людьми.
Ваша честность и ваше слово жизненно важно, как для вас самих, как родителя, так и для ребенка.

Вас заинтересовала тема?Свои вопросы присылайте на e-mail: batrasova28@mail.ru или пишите в комментариях. 

До следующей встречи!

Как стать любимой мамой или папой?

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:

Родители, ребенок и творчество.

Что значит быть творческим человеком?

фото статья3Творческие люди немного легкомысленны по отношению к обыденным вещам. Обычному человеку, который глубоко закопал свое творческое начало, это трудно понять. Скорее его это даже раздражает.

Наверное, поэтому родители часто раздражаются на своих детей, которые крутятся под ногами и задают свои бесконечные «почему?»

Родители всегда считают, что поступают во благо своему ребенку. Им лучше знать, кем ему быть и каким ему быть. Они забывают о том, что ребенок – это совсем другой человек, отличный от них, даже если и проявляется внешнее сходство. Самая главная задача, которая стоит перед родителями – это подмечать особенности своего ребенка и делать все для того, чтобы он раскрывал самое лучшее, что в нем есть. А лучшее есть в каждом.

Только вспомнив свое детство, можно понять, как став родителями, мы начинаем повторять ошибки собственных родителей, принуждая ребенка быть похожими на нас. Или почему-то решаем, что он должен воплотить наши несбывшиеся мечты. Однозначно, когда родители сталкиваются с сопротивлением со стороны своего ребенка – это первый признак того, что принуждают ребенка поступать против его естественной природы.фото статья 2

Творческий человек способен постигать тонкости, замечать необыкновенное и ценить его. И обязательно бесконечные «почему?» Без них никак. Ребенку надо уделять внимание, уделять достаточно времени. Позволять ему делать то, что он хочет: рисовать, петь, танцевать, играть на барабане, листать книгу, рассматривая картинки. Тогда и он будет способен понять вас и помочь вам сделать то, что хотите вы. Но это уже не будет давлением с вашей стороны. Пренебрегать ребенком – это значит создать себе проблемы в будущем. Ребенок не нуждается в богатстве, он нуждается в поддержке, как и всякая творческая личность.

фото стаобя5И если вдруг вы ощущаете, что и вам не хватает поддержки, наверняка, ваше творческое хочет как-то проявиться. Занятие с ребенком восполнят этот недостаток. И вы ощутите невероятное чувство, постигая красоту этого мира вместе с ним, наблюдая за тем, как проплывают причудливой формы облака, как пробивается солнечный луч сквозь листву, как работает подъемный кран. Это обязательно скажется не только на настроении, это скажется на всей вашей жизни.

Позволяйте ребенку творить. В противном случае вы обрекаете его предать себя. Он будет удобным для вас, но ему будет неуютно с собой. Внешне это начнет появляться во вредных привычках, которые вы станете замечать у своего ребенка. Вот почему важно создавать богатую среду для его развития. Проявляя лучшее в себе, он будет расти и развиваться, фото статьяпозвать внешний мир и устанавливать с ним связь. 

batrasova28@mail.ru

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:

Важно не только «Как» мы говорим, но и «Что» говорим.

Важно не только «Как» мы говорим, но и «Что» говорим.

Словарный запас человека формируется не один день. И как часто бывает, привыкая к одному набору слов, которые произносит человек с детства, что-то менять в нем, обогащать его, он не считает нужным. Ну, какой смысл? Да и стоит ли об этом задумываться? Наверное, так думают многие.

Скорая родительская помощь. Два.Большинство даже не задумывается над этим. А ведь иногда бывает так, что человек, и сам не обратит внимания на то, что сказал, а у собеседника поменялось настроение. Что случилось? Одно лишь слово может изменить настроение, а как следствие и поведение. Значит, меняя привычный набор слов, можно менять и свое настроение.

Вам интересно было бы понаблюдать в течение дня, какие слова чаще всего вы произносите и как они влияют на ваше эмоциональное состояние? А какие слова вы используете в разговоре со своими детьми? Как они воздействуют на ребенка? Для  ребенка. который буквально понимает все, что говорят взрослые очень важно каждое слово. Важно для его развития. Взрослые даже не задумываются о том, что навешивая ярлыки, формируют не только свой опыт, но опыт и другого человека, и своего ребенка тоже. Следить за тем, что говоришь – это непростая задача, поскольку людям свойственно отвлекаться. Концентрироваться на чем-то – это требует усилия.Как лучше подготовить первоклассника к школе?

Даже описывая свое эмоциональное состояние, в зависимости от того, какие слова используете, вы можете улучшить его или ухудшить. Можете проверить. И поделиться своими наблюдениями.

Большинство сознательно не оценивают то, что произносят вслух, не осознают, что слова, формируют еще опыт.

«Надо быть одинаково честным как в большом, так и в малом.»  Д.С. Лихачев

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:

Внимание, понимание, признание, КАК?

Внимание, понимание, признание, КАК?

Как понять ребёнка-подростка?Занимаясь с детьми, я заметила одну особенность. Им всем не доставало внимания родителей. У детей было столько интересного, чем бы они хотели поделиться, о чем бы хотели – посоветоваться. Но в самых близких людях они не находили понимания. Казалось бы, у ребенка все есть – своя комната. Организовано рабочее место. И все-таки главного нет: внимания, понимания и признания.

Родители, занятые зарабатыванием денег, упускают самое главное – это моменты близости общения и откровения со своим ребенком.

Сами, воспитанные в режиме подавления, если не в семье, то в детском садике, школе, эту модель родители переносят и на своих детей. «Так надо», думают многие. А это  в корне не так.

И, наверное, поэтому, когда в жизни появляется новая роль – бабушки, начинаешь понимать, как многое могла бы дать своему ребенку. И где-то кроется сожаление: как многого не додала своему ребенку. У многих, когда дети уже выросли, появляется чувство не выполненной или плохо выполненной родительской роли.Сладости, которые радуют и полезны для здоровья

Все что нужно ребенку от нас взрослых – это быть с ним честным и искренним. И первое, на что обращают внимание дети – на соответствие наших слов и наших действий. Это очень важно.

Чаще всего взрослые своей непоследовательностью вконец запутывают ребенка, а потом удивляются, «в кого он такой?» Наш ребенок показывает нам самих себя. Узнавая в нем себя, а иногда и не осознавая этого, родители начинают злиться на ребенка.

Читать далее

И так, мы расстались ровно на неделю. (Преодоление трудностей в чтении)

И так, мы расстались ровно на неделю.

Начало этой истории здесь.

Какую сумму денег Вы будете получать, когда выйдите на пенсию?

Через неделю, как и договорились, мы встретились. В назначенное время я позвонила в дверь. Открыла мама. Она была рада моему визиту. «Признаться, я немного волновалась. Боялась, что вы не придете», - сказала она, помогая мне снять пальто.

Мальчик тоже ждал моего прихода.

Начали с того, что я поинтересовалась, как прошла неделя. Какие изменения произошли за это время, что было примечательным и что особенно понравилось? Он оказался интересным рассказчиком. Живо и в красках, Мальчик поделился новостями в школе. Рассказал, как выполнял задания и что некоторые даже очень понравились ему, и он будет делать их и дальше. Он достал свои записи, и мы вместе просмотрели их. Рассказывая, как он справлялся с заданиями, отмечал те, которые выполнял с особым старанием. Было даже интересно, почему он выделил именно их?

Читать далее

Как организовано рабочее место – это важно

Правши и левши: кого и почему нельзя переучивать?Как-то мне пришлось заниматься с мальчиком, ну очень активным, даже через-чур активным. Я хорошо запомнила нашу первую встречу. Его мама по телефону предупредила меня, что ее сын очень своеобразный ребенок. Когда я пришла, она успела сказать, что репетиторы после первого посещения пропадают. Это меня заинтересовало.

Войдя в комнату, я увидела очень живого, с горящими глазами ребенка лет 11. Он уже ждал меня, и всем своим видом говорил: «Ну, сейчас проверим ваше терпение». А взгляд такой шаловливый. Он с любопытством смотрел на меня. Закончив изучать меня, он предложил мне стул. Мама оставила нас, прикрыв за собой дверь. И тут все началось. Он стремительно перемещался по небольшой комнате. То вдруг оказывался на диване, то взлетал под самый потолок, забирался на шкаф. Я молча, еле сдерживая смех, сидя на своем стуле, наблюдала за происходящим. «Интересно, насколько его может хватить?»  - подумала я. В себе я не сомневалась ничуть. Терпение, которое вырабатывала в себе, у меня большое.

Читать далее

Слова могут изменить нашу жизнь. Как?

Слова могут изменить нашу жизнь. Как?

DSC_0000227Часто замечаю, когда человеку предлагаешь решение его же проблемы, он начинает искать причины, чтобы только не предпринимать никаких действий. Действительно, разгадка феномена:  «много хотеть» и  «ничего не делать», кроется в далеком нашем детстве, когда приходилось отстаивать свою свободу, терпеть унижения и, в конце концов, покоряться воле родителей.  

Любое действие предполагает ответственность с нашей стороны. Для того, чтобы себя лучше чувствовать, каждый из нас понимает, что для этого тоже надо что-то делать. Многие не делают, потому что вместо «делать» можно «поволноваться» о чем-нибудь, например, о том чего у вас нет, и никогда не будет. И люди продолжают беспокоиться о пустяках, о всякой ерунде, только чтобы откладывать важные для себя дела. «Потом», - говорим мы себе. Но «потом» не бывает. Это привычка вырабатывалась с годами. Читать далее

Завоевание признания.

Завоевание признания.

IMG_9117Задумывались ли вы когда-нибудь о своих несбывшихся мечтах? Считаете  ли вы их своими потерями? Как думаете, связано ли это с нашим детством? На самом деле, это напрямую связано с нашим детством, и как правило, большинство из нас ни как не связывают свои несбывшиеся надежды с воспитанием. А ведь то, как нас воспитывали, отразилось на нашей жизни. Как думаете, если ребенку говорить, что он ни на что не способен, или наоборот, многого ожидать от него, что все он должен делать с легкостью, какую сыграют роль такие отношения? И то, и другое заведет в тупик не только ребенка, но любого взрослого.

Ребенок наделен своей индивидуальностью. И чтобы суметь раскрыть ее, ему нужно немного: ваше внимание, понимание и поддержка. Вот малыш бежит со своим творением. «Посмотрите! Оцените!» как бы кричит всем своим видом. И, бах(!) «подожди, некогда» или еще хуже, « что за ерунда?!» Да, большинство взрослых знают, как ломать, но не строить. Даже едва заметная недооценка может отбить охоту творить, а тут такой удар. Помните, ребенок не владеет средствами защиты. Он полностью доверяет вам. Не скупитесь на внимание. Не ссылайтесь на занятость, если хотите сохранить доверительные отношения со своим ребенком. А время всегда есть.uJS6v8_aAxI сайт

Творчество требует действий. И прежде чем начнет что-то получаться, сначала надо делать так, как получается. Но для новичка, а дети новички во всем, все начинается с начала, с первого шага, маленького, но самостоятельного. Его открытость новому ведет к поиску. А поиск - к достижению. И эти первые шаги такие робкие. Он и сам еще не все понимает, но его захватывает это новое. Заметьте! Поддержите! Да, творчество требует действий. Читать далее

Истории, рассказанные детьми

Истории, рассказанные детьми

Гармоничное воспитание хороших детейУдивительное занятие  - заниматься сочинительством вместе с ребенком. Придумывать, фантазировать так естественно и так необходимо ребенку для его развития. Дети любят расспрашивать, слушать и говорить, говорить, говорить. Они фантазируют. Нам, взрослым трудно понять мир детских фантазий. Но от того, что мы чего-то не понимаем, это не значит, что этого нет, и не может быть. Сочинительство делает богатым не только словарный запас ребенка, но и развивает его воображение, память. Он становится эмоционально и духовно наполненным. Мир вокруг обретает все новые и новые краски, а значит и его внутренний мир становится богаче.

Да и сами мы обретаем способность по-новому воспринимать мир, который нас окружает. Умело подбирая слова для своих описаний явлений, происходящих в жизни, мы можем вызвать у себя самые разные эмоции, которые будут вдохновлять нас и радовать. Или наоборот, неумелый подбор слов может вызвать бурю негодования, недовольства, злости и раздражения. А эти чувства, согласитесь, способны только наносить вред и опустошать нас. Неосознанный выбор слов делает нас роботами. Что нам больше нравится: чувствовать себя хозяином своей жизни или считать себя человеком, от которого ничего не зависит. Выбор всегда за нами.Что делать для воспитания гармоничного ребенка? Читать далее

продвижение в интернете
Тиц и pr сайта